Focus and Scope

El-Ihsan: Journal of Contemporary Islamic Education mempublikasikan artikel ilmiah yang berfokus pada kajian pendidikan Islam dalam konteks kontemporer. Ruang lingkup jurnal ini mencakup filsafat dan pemikiran pendidikan Islam, kurikulum dan pembelajaran, integrasi Islam dan sains, pendidikan karakter, manajemen dan kebijakan pendidikan Islam, digitalisasi pembelajaran, pendidikan inklusif dan multikultural, serta studi perbandingan sistem pendidikan. Jurnal ini menerima artikel hasil penelitian, kajian teoritis, maupun studi pustaka yang relevan dengan pengembangan pendidikan Islam abad ke-21. Dengan mendorong pemahaman dan apresiasi yang lebih dalam terhadap prinsip, praktik, dan tantangan dalam pendidikan Islam, El-Ihsan: Journal Of Contemporary Islamic Education bertujuan untuk berkontribusi pada peningkatan dan penyebaran pengetahuan di bidang pendidikan Islam.